Sammah Scienze Umane 5B

  La sociologia è una  teoria della società , ma anche una  scienza empirica , ovvero che fa uso dell'esperienza e della sperimentazione per corroborare le proprie affermazioni. Da un lato, vuole garantire  l'oggettività delle asserzioni  che fa, dall'altro vuole  interpretare l'esperienza , ovvero trovare un riscontro delle proprie teorie nella realtà.   P er perfezionare le sue ricerche la sociologia ha sviluppato  metodi di rilevazione empirica  e  direttive metodologiche .  Questi sono criteri da seguire affinché il  reperimento dei dati empirici  risulti il  meno possibile distorto dalla soggettività  di chi li raccoglie; consistono in: - un  procedimento di ricerca ;  - dei  metodi di rilevazione ; Una ricerca sociale può svilupparsi in  cinque fasi : - nasce un  problema , uno stimolo ad estendere le nostre conoscenze; - formulare un  disegno della ricerca ; -  raccogliere i dati , attuare concretamente il disegno di ricerca; -  codifica e analisi  dei dati grezz

  A partire da  fine Ottocento  si verificano notevoli cambiamenti nei  rapporti tra sessi ,  l'industrializzazione  contribuì a generare un atteggiamento nuovo nei confronti della presenza pubblica delle donne. Mary Wollstonecraft  (1759-1797) fu una delle basi sulle quali fu fondato il movimento femminista. Nacque poi il  movimento suffragista  per l'uguaglianza dei diritti politici e si affermò una nuova generazione di  donne intellettuali . Questa nuova immagine femminile valeva però solo per  alcune parti della popolazione , cioè donne bianche, giovani e di classe media. ↓  il femminismo non è un insieme di movimenti univoci dal punto di vista culturale, politico e ideologico   Nel campo del diritto di famiglia si ottennero le  leggi sul divorzio e sull'aborto . La progressiva  femminilizzazione del corpo insegnate  ha costituito in molti Stati una via di accesso  all'indipendenza socio-economica  delle donne.   Maria Montessori  ed  Ellen Key  sono i casi più infl

  L'evoluzione della società industriale ha portato a   cambiamenti   di tale portata che molti hanno cominciato a parlare di   società "postmoderna" .  Jean-François Lyotard  (1924-1998), filosofo francese, ha parlato per la prima volta di  postmodernità . Per Lyotard ciò che caratterizza l'epoca postmoderna è la  "fine delle grandi narrazioni" (come i poemi omerici, la Bibbia, la filosofia marxista). Scompare  dunque la  visione ottimistica  della storia, del progresso e della scienza partita dall'Illuminismo. La cultura postmoderna è fondamentale  antiutopica , cioè priva di grandi ideali e pervasa da un  profondo scetticismo . Vi sono anche coloro che  rifiutano  l'utilizzo del termine "postmoderno", come  Jürgern Habermas , in quanto allude ad un  fallimento della modernità . Per Habermas la modernità si identifica con il  progetto illuministico di emancipazione dal passato ; allo stato attuale ancora incompiuto, ma non fallito. Anthon

  Nel corso del Novecento, alla   concezione del bambino   "naturalmente buono" degli attivisti si opponeva quella che li vedeva come soggetti connotati da   complicati processi psichici e affettivi   di Freud. Anche la  psicoanalisi  si rifà a una  concezione naturalistica  ma dominata  dall'irrazionalità . Il bambino freudiano per diventare adulto ha davanti un  percorso educativo controverso  e denso di potenziali sofferenze. Egli è infatti chiamato a trovare un  equilibrio tra pulsioni e realtà . ↓ infanzia come un groviglio contraddittorio di desideri, aggressività e traumi primari Ciò si traduce sul  piano educativo  con importanti indicazioni: - la  sfera cognitiva  è strettamente connessa alle  funzioni emotive ; - il conscio è condizionato  dall'inconscio ; - l'area del razionale risente dell'area  dell'irrazionale . Inizialmente, dunque  il bambino è emozione ed affettività  e solo in secondo piano anche ragione. ↓ le esperienze infantili segnera